Dança o negro, ginga a História: ancestralidade e memória iconográfica

O grupo PED-AFRO/UFOP  E. E. Professora Santa Godoy, ministrou dia 01 de novembro de 2013, a primeira parte da aula “Dança o negro, ginga a História: ancestralidade e memória iconográfica - Capoeira Parte I”. O objetivo principal desta aula foi trabalhar a ancestralidade, a oralidade e o corpo negro através da história da capoeira. Para realização desta aula, assim procedemos: 1- Conversamos com os alunos sobre as informações sobre a capoeira que foram solicitadas na aula anterior; 

Ladainha de capoeira trazida pelos estudantes. 

Ladainha de capoeira trazida pelos estudantes.

 2-  Mostramos aos alunos os elementos utilizados e negros jogando capoeira através de imagens sem seus respectivos nomes; 3- Solicitamos que todos descrevessem as figuras e o que cada personagem estava fazendo e anotar no quadro; 4-  Através dos elementos descritos pelos estudantes realizamos uma conversa sobre a origem e história da capoeira e 5-  Realizamos uma roda de capoeira com instrumentos levados por nós bolsistas.

Os alunos interagiram muito bem com nossa proposta, muitos inclusive já haviam feito capoeira e, para acrescentar nossa aula, trouxeram ladainhas e apresentações improvisadas por eles mesmos. Esperávamos com esta aula, provocar o reconhecimento da capoeira como uma forma de resistência dos negros escravizados;Sociabilização e interação dos passos e instrumentos utilizados na Capoeira de forma prática.

Em breve postaremos o vídeo dessa aula.