Intervenção musical: ritmos afro-brasileiros

Dia 25 de setembro de 2013 o PED-AFRO/UFOP E. E. Professora Santa Godoy deu início à sequencia didática desenvolvida pelos bolsistas no início do mês (de setembro). Nós fizemos uma Intervenção musical com ritmos afro-brasileiros com a turma do Proeti II, cujo objetivo foi  tecer relação com nosso projeto, que consiste na construção da identidade através do corpo, por isso transformamos nossa primeira aula num momento de incitar e movimentar os corpos dos alunos.

OBJETIVO:

            Visando nosso principal objetivo para o segundo semestre do ano de 2013, que consiste na construção da identidade através do corpo, pensamos em transformar nossa primeira aula em um momento de movimentar os corpos dos alunos e incitar .

CONTEÚDO:

            Fazer uma roda com os alunos no pátio da escola e introduzir o objetivo da sequência didática contextualizando os ritmos que serão trabalhados na aula e relacionando-os com a temática do subprojeto.

            Utilizaremos instrumentos musicais como a caixa e o pandeiro para simular uma roda de Maracatu.  Escolhemos as músicas “Marinheiro Só”,

·    Introdução: Cortejo e contextualização dos ritmos trabalhados.

·   Convite para a roda e dança;

·  Incitar uma conversa com a questão: “O nosso corpo fala?” com o objetivo de construir a ideia de identidade a partir do corpo.

· Abordaremos de forma sintética os ritmos trabalhos relacionando-os com a cultura marianense. Introduzindo o tema da próxima aula.

RESULTADO ESPERADO:

Despertar a curiosidade nos alunos acerca dos ritmos trabalhados;

Incitar o reconhecimento da relação da dança/corpo/identidade.